Muzieklessen in Opdorp en Opstal

NIEUW vanaf september in de academie

i.s.m.
Met Moed Vooruit Opdorp
’t Muziek Opstal

Start jouw muzikale avontuur dichtbij huis.
Samen muziek maken, ontdekken en plezier beleven!

Samen muziek maken, ontdekken en plezier beleven!

Waar? Opstal (VBS Opstal) & Opdorp (De Pupil)
Wanneer? Na school (start 15.45 u)
Voor wie? Voor 3de tot 6de leerjaar

Ontdek alles op de opendeurdag op zondag 28 juni of lees verder.

Muziek begint dichterbij dan je denkt

Lotte is acht en woont in Opdorp. Ze houdt van zingen, tikt voortdurend ritmes op tafel en blijft gefascineerd kijken naar muzikanten tijdens dorpsfeesten of op TV. Haar ouders denken al een tijdje: “Misschien is muziekles wel iets voor haar?”

Maar dan komen de praktische vragen. Wanneer? Waar? En hoe combineren we dat met school en hobby’s?

Vanaf september 2026 wordt het antwoord plots heel eenvoudig.

Want dankzij een nieuwe samenwerking tussen De Academie Buggenhout en de lokale muziekverenigingen kunnen kinderen zoals Lotte nu muziekles volgen dichtbij huis, meteen na school.

Een idee dat groeit uit gedeelde bezorgdheid

Het idee groeide vanuit een gedeelde bezorgdheid. Veel kinderen hebben interesse in muziek, maar vinden niet altijd vanzelf de weg naar de academie. Soms is de stap gewoon net te groot.

“Wij zien al jaren hoeveel talent er rondloopt,” vertelt Jan Jacobs, voorzitter van ’t Muziek Opstal. “Maar niet elk kind geraakt tot in de academie of vindt gemakkelijk de weg naar een muziekvereniging. Met dit initiatief brengen we de muziek gewoon naar hen toe. Dat maakt een wereld van verschil.”

Ook in Opdorp klinkt hetzelfde enthousiasme. Frank De Raes, PR-verantwoordelijke van het Koninklijk Harmonieorkest Met Moed Vooruit, ziet vooral kansen:
“Voor ons is dit een manier om kinderen vroeg warm te maken voor muziek. Niet met grote verwachtingen, maar gewoon: ontdekken, proberen, plezier maken. En wie weet groeit daar iets moois uit.”

Steun vanuit de gemeente

Ook vanuit het gemeentebestuur wordt dit initiatief sterk ondersteund. Schepen van onderwijs Sylva Bogaerts benadrukt het belang ervan:

“Als gemeente willen we maximaal inzetten op kansen voor kinderen, ook buiten de schooluren. Dit project sluit daar perfect bij aan. We ondersteunen dit niet alleen inhoudelijk, maar ook financieel en logistiek, onder andere door het beschikbaar stellen van de schoollokalen.”

Ze ziet bovendien een duidelijke link met het BOA-decreet:
“Dit initiatief draagt bij aan kwaliteitsvolle buitenschoolse opvang en activiteiten. Het combineert leren, ontspanning en talentontwikkeling op een heel toegankelijke manier.”

Leren, ontdekken en samenspelen

Voor Lotte betekent het vooral dat ze na school gewoon kan blijven. In de vertrouwde omgeving van de lagere school starten de lessen om 15.45 uur. Geen extra verplaatsingen, geen gehaast — gewoon de boekentas even aan de kant en muziek maken.

Lotte ontdekt spelenderwijs muziek en leert samen met andere kinderen luisteren, musiceren en samenspelen in de vakken Muzieklab en Groepsmusiceren. Ze kiest ook voor een instrument. Misschien wordt het trompet. Of saxofoon. Een ander blaasinstrument? Of toch slagwerk?

Wat het ook wordt, ze staat er niet alleen voor. Leerkrachten van de academie begeleiden haar stap voor stap, terwijl de lokale muziekverenigingen mee zorgen voor instrumenten en een warme omkadering.

“Het gaat niet alleen over lessen volgen, het gaat over ergens bij horen. Over samen spelen, optreden, groeien. Dat begint hier, heel laagdrempelig.”

We lieten leerlingen al kennismaken met het nieuwe aanbod in Opstal en Opdorp.

Een sterke band tussen academie en verenigingen

Wat dit initiatief bijzonder maakt, is net die samenwerking. De academie brengt haar expertise in muziekonderwijs, de verenigingen hun ervaring met samen musiceren en hun sterke verankering in het dorp.

Directeur Hans Scholliers benadrukt het belang van die wisselwerking:
“Het is belangrijk dat leerlingen niet alleen muziek leren, maar ook hun weg vinden naar plekken waar ze kunnen blijven musiceren. Onze lokale verenigingen spelen daarin een cruciale rol.”

Die samenwerking bestaat vandaag al:
“Leerlingen van de academie kunnen vanaf de derde graad aansluiten bij een vereniging als alternatieve leercontext voor groepsmusiceren. Dat is een mooie brug die het deeltijds kunstonderwijs mogelijk maakt. Met dit initiatief bouwen we die brug al veel vroeger.”

Hij onderstreept ook het belang van toegankelijkheid:
“Muziek leren moet laagdrempelig zijn en blijven. Door lessen dichtbij huis te organiseren, meteen na school en zonder extra verplaatsingen, verlagen we de drempel aanzienlijk. Elke kans om kinderen vroeg met muziek in contact te brengen, is waardevol en moeten we grijpen.”

Muziek als deel van het dagelijkse leven

“Het gaat niet alleen over lessen volgen,” zegt Jan. “Het gaat over ergens bij horen. Over samen spelen, optreden, groeien. Dat begint hier, heel laagdrempelig.”

En dat voel je ook. Muziek wordt geen verre activiteit meer, maar iets dat deel wordt van het dagelijkse leven in Opdorp en Opstal.

Na een paar jaar zetten leerlingen hun traject verder in de hoofdacademie. Maar de eerste stappen, die gebeuren dichtbij huis. Veilig, vertrouwd en met veel goesting.

Een eerste stap

Voor Lotte is de drempel alvast verdwenen.
Waar muziek eerst een idee was, wordt het nu iets tastbaars.

Misschien staat ze binnen enkele jaren zelf op het podium, ergens op een dorpsplein.
Maar voorlopig begint het gewoon… in haar eigen school.

Ontdek het zelf

Wie benieuwd is, kan alles zelf komen ontdekken tijdens de opendeurdag van De Academie Buggenhout (op zondag 28 juni, van 14u tot 17u) of kan terecht op de website van de academie.

Want soms is er maar één kleine stap nodig om een grote passie te laten groeien. 🎶